黄沙、驼铃、丝路花雨；经卷、梵音、石窟壁画……当敦煌奥秘的面纱被慢慢揭开，敦煌文化正在走进公共视野。敦煌学被发觉后走过的百年过程中，一代代敦煌学学者和关怀敦煌的人士在为传布和传承敦煌文化默默付出。

　　“以艺传道！”近些年来，作为敦煌舞公共传布范畴的开辟者，烨冉用本人的勤奋不断践行着传布之任，走出了一条以小我带动地区传布的成长之路。

　　行走在天水陌头，看着面前熟悉的街景，烨冉的心头暖流涌动。能回家过年，感受真好！

　　烨冉说，18岁之前，在甘肃歌剧院做演员的她在别人眼中是一名捧着“铁饭碗”的国度干部，也曾登上过国际舞台。16岁那年，因参演国度艺术精品剧目《敦煌韵》而初识敦煌舞。

　　两年后，正处于事业上升期的她起头对本人的人生有了新的思虑。“作为一名跳舞演员，跳舞的生命力十分无限。未来分开舞台后的一大半人生里，我将干什么？”烨冉一遍遍想着这个距离本人有些遥远但却无法逃避的问题，最初决然告退。

　　之后，烨冉先到了深圳，再辗转到了北京。2009岁尾，她接触到了肚皮舞。在进修研究这门舞种的过程中，她发觉肚皮舞、瑜伽等外来舞种自2000年前后在国内传布开后，不足10年，已成长到几乎家喻户晓。然而，当她给身边的同业说起敦煌舞时，对方直摇头……

　　“敦煌属于中国，也属于全人类，敦煌文化代表着中国古代文明的灿烂。而起因于1979年甘肃省敦煌艺术剧院创作的大型舞剧《丝路花雨》构成的敦煌跳舞门户，成长数十载后，却鲜有人知，这种现象其时令我十分疑惑。”烨冉说。

　　颠末深思，烨冉决定在敦煌舞公共普及方面身体力行。然而，萌发这个设法后，她查遍所相关于敦煌舞教材的材料，关于公共普及教育范畴的教材竟然是个空白。“那时现有的教材次要是跳舞院系针对有必然功底的学生制定，对于通俗公共来说，难度可想而知。于是，编一套既能连结敦煌舞原汁原味，又合用于没有跳舞根本的通俗公共进修的敦煌舞教材，在其时显得迫在眉睫。”烨冉说。

　　然而，当她把这个设法告诉给身边的同业、伴侣寻求协助时，竟没有一小我支撑。

　　2011年，她力排众议，把本人积累多年的全数积储拿出来，单枪匹马开启了面向公共普及的敦煌舞教程编创之路。

　　从2011年至2013年上半年，烨冉编编改改，一年半时间过去，竟没有编出一套合适要求的动作。“我其时也曾想过放弃。”烨冉说。

　　然而，当她第三次背起行囊孤身走进敦煌大漠时，一部叫作《敦煌》的记载片给了她继续行走的力量。

　　“当我通过记载片看到为了庇护传承敦煌文化，前后几代人倾其终身守护和传承敦煌文化遗产时，敬重之意情不自禁，霎时大白了本人对峙下去的意义。”烨冉的灵感仿佛霎时被点燃，仅用半年时间就将国内首部面向成人公共普及的敦煌舞教程编创完成，填补了国内空白。

　　2015年4月，《敦煌舞公共普及教程》获国度版权局学问产权认证庇护。在此根本上，烨冉于2017年又编创完成了中国首套面向青少年普及的敦煌舞教程，且建立了“烨冉敦煌舞YPOD教育系统”。

　　B“恰是对本身，对敦煌舞艺术文化十年如一日的苦守与痴迷，才演绎出敦煌舞的炉火纯青。”

　　从辞去公职到处置敦煌舞公共普及推广，烨冉不断在窘境中试探前行。其间，不成避免地履历了舞者因身体伤痛而临时分开舞台的空档期，也曾很长一段时间因难以降服瓶颈而使本人陷入困境。然而恰是这一切磨练，让她学会了遇过后的反观与思虑。

　　教材编创完成后去做公共普及推广的过程中，烨冉屡屡碰到的新问题让她猛然间理解了“独木难成林”的事理。

　　烨冉认识到，有了教材并不料味着有了受众，仅凭她一人去教授，明显也不现实。她决定从培训师资力量动手，以期让更多的人参与此中，为敦煌舞的推广、传承、成长，另辟门路。

　　时间不长，“烨冉敦煌舞YPOD教育系统”应运而生，一拨又一拨跳舞专业教员报名前来进修敦煌舞。

　　沈教员是湖北某手艺学院的瑜伽教员，是烨冉敦煌舞成人系统普及班第七期学员。“以前传闻过敦煌舞，但从未领会过，魔法世界煌舞舞者的固执印象最深的莫过于《飞天》和《千手观音》。然而当我报名进修之后，敦煌舞的姿势、眼神、气味、手势，以及那种气焰和文化，让我真正领会和爱上了敦煌舞。”沈教员在学员心语中写道。

　　自2013年至今，“烨冉教育”曾经培育敦煌舞成人及少儿系统师资上千人，此中从业几年至十几年的专业跳舞教员居多。

　　以市场为主导，烨冉的这一做法改革了中国敦煌跳舞教育界长久以来的保守定式，为敦煌舞的推广、传承和成长开创了一条全新的道路。

　　舞台上的烨冉，纤腰长袖，翘袖折腰，惟妙惟肖的S形姿势将人世百态、异域风情演绎得绘声绘色，美轮美奂。

　　“恰是对本身，对敦煌舞艺术文化十年如一日的苦守与痴迷，才演绎出敦煌舞的炉火纯青。”学员为此入迷。

　　工作往往如斯，有些人事先不去做，然而看到别人做到时又会暗自猜测、众说纷纭。

　　“打着推广普及敦煌舞的幌子，给本人赔本去了！”几年来，这类声音烨冉听过太多，她有时也感觉冤枉，但为了热爱的事业，她一笑了之了。

　　所有的杂音和质疑，并未让她遏制前行的脚步，本人奉行的教育焦点理念也在一步步融入和推进。

　　2015年5月13日，烨冉以名家大师的身份受邀前去北京市第十一中学，给孩子们普及敦煌舞的发源和成长过程。

　　烨冉说，当下良多人一提到“美育”教育就会想到“艺术教育”，进而联想到音乐、跳舞、绘画等艺术形式，然而她认为这仅仅是形式上的美育，她理解的“美育”是以上述为载体，从“本色教育”出发，实现由形式向本色的改变，达到“以艺传道”的目标。

　　“以艺传道”是烨冉自创教育系统的焦点理念。以艺术为载体以文化为根底，将手艺与文化巧妙连系，通过教书(术)来实现育人的目标，教化学生树立“正心、正念、正行”的价值观，从而让学生在跳舞中修副本人的行为。

　　2017年正月初三，央视一套播出的《中国味道》栏目中，烨冉将原创作品《反弹琵琶》舞呈此刻观众面前。同年3月18日和19日，烨冉公开课首站在北京起航，来自全国各地的30多论理学员汗流浃背频频学练敦煌舞。在烨冉看来，短短两天时间，学员不只仅收成了一支《反弹琵琶》舞，更是发生了对千年敦煌文化的全新认知和感悟。

　　2017年5月14日，“一带一路”国际合作峰会论坛在国度大剧院盛大揭幕。峰会期间，中国和非洲的艺术家们为列国嘉宾献上了出色的民族歌舞表演。烨冉应邀在勾当中代表中方为列国嘉宾表演了表现着丝路文化精髓的敦煌舞代表作《反弹琵琶》，在国际舞台上大放宝发娱乐城，也从艺术的角度彰显了我国开放合作的丝路精力，获得了在场合有人的高度赞扬。

　　勾当竣事后，丝绸之路国际文化经贸合作交换组织秘书长洪宏特邀烨冉担任丝合组织国际文化艺术抽象大使。同年7月9日，由新宝国际出名作曲家罗永辉继《落花无言》后的又一力作《一漠大千》意境音乐剧在联合娱乐城盛大上演。作为敦煌舞推广与普及成长的主要领甲士，也作为剧中独一被邀请的独舞表演者，烨冉将敦煌舞艺术的气韵活泼再一次带到了国际舞台。

　　烨冉说，以艺传道 一名敦CQ9跳舞艺术里有句话叫作乐舞不分炊。纵观古今，敦煌舞的音乐非论从讲授仍是作品，与当下社会上流行的肚皮舞、爵士舞、钢管舞、街舞等一些风行舞种比拟，都少之又少，除此之外，与之相婚配的服饰也很缺乏。下一步，她考虑从这些方面入手，为敦煌舞的成长注入新的元素。除此之外，她还想排一部关于敦煌舞的剧目，表示形式和剧目立意仍在思虑中。在此，她也呼吁更多的有志之士可以或许携起手来配合勤奋，不竭完美属于中国人本人的敦煌魂品牌。

　　“敦煌舞成绩了今日的烨冉，亦是烨冉成绩了现代敦煌舞公共的传布。”看到烨冉近些年为敦煌舞的普及推广所做的勤奋，有学者如斯评价。

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